品牌课程开发之七步成诗

品牌课程开发之七步成诗(唐平、尚峰、吕青)课程介绍：

中国第二期“课程开发师”授证训练
标准版权课程

课程卖点
 ◇ 七套产品，成果可视：随堂开发属于自己的品牌课程，标准课时结束后，每个课题组可以收获《讲师手册_word版》（初稿）、《四级目录_map版》、《演示稿_ppt》、《学员手册_ppt版》、《教学素材库_文件夹》、《课程说明书_word版》、《工具包_文件夹》。
 ◇ 四大工具，高效实用：A-《佐料箱》-让课程生动的4大类、31种佐料查阅图；B-《命名工具箱》-5类品牌课程命名工具书；C-《四级大纲目录》（带Mindjet Mindmanager Pro工具）-根干支叶目录建立图；D-《8800版式图》-PPT设计构建版式基准图。
 ◇ 行动学习，学完即会：《七步成诗》的最大特色是转化率高，学员边做学边行动，七个关键步骤，每个步骤结束都有相应产品产出，做到边学边反思、边学边验证。
 ◇ 持续跟进，保障落地：学员在学习结束后可享受以下课后跟进服务1、课程服务手册1.0版 ；2、课程知识总结卡 ；3、课程开发师结业证书 ；4、课后30-60天跟踪服务Ⅰ；5、课后60-180天跟踪服务Ⅱ；6、课程开发年会和主题沙龙 ；7、2G共享资料包 。

课程说明书
一、教学形式组成：
50%理论讲授+35%现场练习+10%现场体验+5%案例分析

二、课程主要收获：
1、掌握品牌课程开发的流程，关键步骤和实用工具；
2、学习现场收获学员自己的品牌课程七件套产品；
3、放大课程价值，延伸课程生命力，跨入课程“云时代”；
4、抢先一步获得资格认证，拥有更多行业竞争资本。

三、课程结构：
结营挑战：《在船上》
导论：案例“并不多见的场景”
（正式学习的前一天晚上18:00-20:00，学员需提前报到）

一、万般之源，在“需”问宗—需求分析
 ◇ 选题：审视稀缺性与影响程度
 ◇ 所选课程的卖点与买点分析
 ◇ 面条理论：探寻失败课程的根源
 ◇ 公式：如何计算课程的互动值
（本阶段成果：课程需求分析，设定课程目标，课程的互动性计算标准）

二、品牌之路，从“名”开始—破题命名
 ◇ 课程破题的三个关键维度
 ◇ 课程品牌化命名时常犯的错误
 ◇ 品牌课程命名的五种经典方法
 ◇ 最佳课程命名案例剖析
 ◇ 夺人眼球的故事线设计技巧
（本阶段成果：确定破题词、课程名称、关键章节故事线）

三、完美龙身，以“纲”为骨—大纲结构
 ◇ 课程结构的四级目录图谱绘制与识别
 ◇ 课程结构化布局的六种方法
 ◇ MECE原则的运用在二、三级目录的运用
 ◇ 重点，次重点和附注内容的设计与识别
 ◇ 绘制课程金字塔的两棵“树”：归纳与演绎
（本阶段成果：项目课程的四级大纲—电子版）

四、浩瀚知海，“点”滴成材—素材收集
 ◇ 单元课程的“蜂窝”矩阵
 ◇ 情绪线与课程素材背后的关键逻辑
 ◇ 一键操作：培训素材库的关键索引
 ◇ 建立课程开发师的“百宝箱”
 ◇ 案例、故事、视频、游戏、图片、新闻事件、实物等教学设计技巧
（本阶段成果：所选课程的素材库建立，每个课题至少20个方法点—电子版，于正式学习后的第一天晚上完成）

五、精心布局，“计”上心头—课程设计
 ◇ S-C-Q-A模型法：以情景带出观点
 ◇ 情景演绎法：用“生活”串起“专业”
 ◇ 比较冲突法：深刻印象来自冲突刺激
 ◇ 蒙太奇手法：“错位”带来美感
 ◇ 真相揭示法：用“问题”层层剥开内容真相
 ◇ 体验教学法：心身参与，双向互动
（本阶段成果：为每一个教学单位配置对应的教学素材，并掌握六大经典教法的开发技巧）

六、标准课件，化“简”去繁—课件设计
 ◇ 课件设计的三个核心：色彩、版式、动画
 ◇ PPT版式设计的“8800”标准版式图
 ◇ PPT字体，字号，动画，插图、母版、模版设计技巧
 ◇ 学员稿、讲师手册、课程说明书的标准格式及运用
 ◇ 练习：现场设计课件封面、绘制参考线、母版模版、标题及内容设计
（本阶段成果：将四级大纲通过一键操作，转化成PPT格式，并进行美化处理，收获标准课件、讲师手册初稿、课程学员稿）

七、精彩呈现，“演”出传奇—试讲准备
 ◇ 思维语言与讲台语言的误差诊断
 ◇ 上台前的四准备：为高分做彩排
 ◇ 练习：七件套汇总整理（电子档）
 ◇ 点评：成果汇报及限时互评
（本阶段成果：课程七件套汇总整理，并为后续试讲准备工具箱）

培训师介绍

唐平 老师

资历介绍：
清华大学研究院、中国人民大学MBA班、暨南大学管理学院合作讲师
广州市政府培训中心特聘讲师、广州亚运会组委会、世界大学生运动会（深圳）组委会特聘讲师。专注领域：培训师进阶成长、中高层管理者管理技能提升
讲师经历：
同一课题在同一企业被回购3次以上5次以下的有24家，同一课题在同一企业被回2次以上3次以下的有71家-数据截止2012年12月31日。
，授课总天数1013天，共590期（含1天，2天，3天版）授训学员30000人（含公开课，部分大班），培训专兼职培训师15000以上，其中有20余名成长为职业讲师。（2014年未统计）
主讲课程：
《猫计划-TTT》《七步成诗-课程开发》《教学案例设计与开发》

尚峰 老师

资历介绍：
曾担任深圳华为全球巡讲讲师、拉美区域首席培训师、华为内部培训师指导顾问、华为大学通用技能课程开发负责人、EAP企业员工心理援助顾问、PMP项目管理资格、国际培训协会职业培训师资格，多家电视及电台特邀专家主持。
讲师经历：
几年来持续为移动、电信、联通等通信业、银行金融及500强各大名企授课，口碑颇佳，持续受到客户亲点邀约培训授课，曾为多家合作咨询公司授课天数和授课绝对满意度名列前茅的御用讲师，亦为合作咨询公司合作过的性价比和职业化程度极高的金牌讲师。课程内容秉承实用性、课程设计力求新颖性、课程效果追求长效性。
主讲课程：
《内训师培训系列品牌课程》《课程开发》《快乐工作 柔软心灵》



吕青 老师
资历介绍：
武汉大学讲师（8年）、北大深圳民企总裁班任课教授、企业培训师系统训练专家、HR管理咨询资深顾问、中国总裁培训网等多家网站金牌讲师、深圳市实战讲师与咨询师联盟秘书长、深圳市企业培训者发展联盟理事、PTT国际银章职业培训师
讲师经历：
历任武汉大学讲师8年；2家500强上市公司（蛇口招商局、天音通信）任集团HR部门经理和总监 10年；北京大学深圳研究院培训总监、深港产学研基地产业发展中心资深顾问、HR管理资深顾问。
主讲课程：
《管理者管理技能训练》《课程设计与开发技术》《企业内部培训师训练系列》《企业培训体系建设与管理》等

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