六西格玛DMAIC黄带

六西格玛DMAIC黄带(吕立桂)课程介绍：

课程介绍
    了解6Sigma发展及要求；学习在非制造领域导入及推行6Sigma所必需的基本知识及技能及学会完成一个6Sigma黄带项目。

课程收益
 ◇ 学习在非制造领域导入及推行6Sigma所必需的基本知识及技能及学会完成一个6Sigma黄带项目。 

课程大纲：

第一模块：概述
 ■ 质量管理的发展历史与质量的含义
 ■ 6 Sigma的发展历程
 ■ 6 Sigma的三层含义
   ◇ 基本统计
   ◇ DMAIC与DFSS
   ◇ 企业文化

第二模块：定义Define 
 ■ 项目的来源
   ◇ 识别内外部客户
   ◇ VOC
   ◇ CTQ
   ◇ 卡诺模型
   ◇ CT矩阵
   ◇ 项目选择
   ◇ 课堂练习
 ■ 项目章程 
   ◇ 问题陈述
   ◇ 目标设定
   ◇ 团队与职责
   ◇ 计划
   ◇ 项目潜在收益
   ◇ 课堂练习
 ■ 过程流程图(SIPOC模型）
   ◇ 流程的层次
   ◇ 绘制宏观的SIPOC
   ◇ 课堂练习

第三模块：测量Measure 
 ■ 选择质量特性（可测的Y）
   ◇ 定义Y的目的
   ◇ 建议的过程衡量指标与样本量
   ◇ 课堂练习
 ■ 定义绩效标准
   ◇ 计量型数据的绩效标准
   ◇ 计数型数据的绩效标准
   ◇ 课堂练习
 ■ MSA简介
   ◇ 计量型数据的MSA简介
   ◇ 计数型数据的AR&R
 ■ 数据收集计划与课堂练习

第四模块：分析Analyze 
 ■ 计算过程能力
   ◇ 分析数据的流程
   ◇ 图表工具：直方图、箱线图、运行图
   ◇ Z值：Zst/Zlt/Zshift 
   ◇ 识别问题的性质
 ■ 寻找波动来源
   ◇ 根据问题性质和流程识别潜在X
   ◇ 课堂练习
 ■ 筛选重要的X
   ◇ 分类：不可控、可控（要素、参数）
   ◇ 过程控制问题的要素的筛选方法 
   ◇ 标准化问题的要素的筛选方法-分层法、多变量图等
   ◇ 工艺技术问题的参数的筛选方法
   ◇ 课堂练习

第五模块：改善Improve 
 ■ 发展改进计划
   ◇ 关键要素的改善策略
   ◇ 参数的改善策略
   ◇ 课堂练习
 ■ 试运行改进计划

第六模块：控制Control
 ■ 制定控制系统
   ◇ 过程控制的含义
   ◇ 过程控制系统的组成
   ◇ 控制计划的要点
   ◇ 控制方法的选择
 ■ 实施改善方案
   ◇ 培训
   ◇ 实施改善方案
   ◇ 收集数据并计算新过程能力
 ■ 实施过程控制
   ◇ 实施过程控制体系
   ◇ 过程监控与审核

第七模块：项目辅导
 ■ 第1天课后：完成定义与测量DM的课后作业
 ■ 第2天课后：完成分析A中寻找潜在X的课后作业
 ■ 课后2周：完成重要X的筛选
 ■ 课后4周：完成改进和控制IC的内容
 ■ 课后6周：监控与维持改善效果

讲师介绍：吕立桂
6Sigma MBB

专业背景：
吕老师于1997年加入沪东重机公司（沪东造船集团子公司），担任项目工程师，加工车间现场质量主管。
于2000年05月加入GE担任专职黑带（BB），主要负责工厂6Sigm、Lean活动的推动，于2001年年底获得GE总部首批颁发的全球认可的黑带证书。由于业绩出色，被提升为该业务部门中国区质量经理。2003年年中,加入新加坡大道集团公司，历任中国区质量经理、上海工厂厂长，在工厂导入六西格玛与精益理念，获得可观的收益。
吕老师作为专职培训师以来辅导多家企业导入6Sigma（DMAIC&DFSS)、Lean、DOE、QFD等管理方法和工具，并深受好评。

擅长课程：
     6 Sigma系列课程                      Lean 精益生产系列课程
     项目管理                             DOE试验设计
     QFD质量功能展开                      置信区间和假设检验
     质量管理/质量保证系列课程(APQP/PPAP/FMEA/MSA/SPC) 等　

授课风格：
吕老师在培训中采用互动性双向交流方式，案例讨论、角色扮演、游戏竞赛等方法，使学员在其引导下，皆能激发脑力、深入思考，真正做到学以致用、即学即用。

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