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TPM设备效率管理(工厂实战)

TPM设备效率管理(工厂实战)课程
[课程简介]:系统学习TPM的主要内容和推广的实务方法,掌握TPM活动的思想精髓。通过全体员工的参与进而提高员工的设备维护意识与技能,降低生产成本,提高产品质量,最终实现提高设备总效率的目的。 ...

【时间地点】 2017年6月14-15日  广州
【培训讲师】 叶礼萍
【参加对象】 从精益生产经理、设备经理、工程经理等相关各部门经理、现场主管、班组长、设备维护及管理人员
【参加费用】 ¥3600元/人 (含报名费、场地费、师资费、中餐费、茶点费、资料费等);住宿统一安排,费用自理;
【会务组织】 森涛培训网(www.stpxw.com).广州三策企业管理咨询有限公司
【咨询电话】 020-34071250;020-34071978(提前报名可享受更多优惠)
【联 系 人】 庞先生,邓小姐;13378458028、18924110388(均可加微信)
【在线 QQ 】 568499978 培训课纲 课纲下载
【温馨提示】 本课程可引进到企业内部培训,欢迎来电预约!
培训关键词:TPM培训,设备效率管理培训,工厂实战培训

TPM设备效率管理(工厂实战)(叶礼萍)课程介绍:

【课程目的】
1、系统学习TPM的主要内容和推广的实务方法,掌握TPM活动的思想精髓。通过全体员工的参与进而提高员工的设备维护意识与技能,降低生产成本,提高产品质量,最终实现提高设备总效率的目的。
2、了解TPM活动给企业带来哪些具体益处,如维修保养费用的下降、故障停机时间的减少、生产效率的提升、企业体质的明显改善与竞争力的提升等。
3、详细学习企业如何成功地导入TPM的具体方法,如每个活动的具体步骤、方法和关键点,从而统一认识,掌握方法,少走弯路,促进TPM活动的顺利开展。

【课程形式】
(1)理论与实战案例、实战工具手法相结合,可实施性强。
(2)讲授与问答、讨论、练习相结合,互动性强。
(3)每一模块都会讲解该类活动在企业推进时的注意事项。
(4)小组实战演练、专家点评。

【课程大纲】
第一讲:TPM活动的发展和TPM管理体系
 ◇ 为什么要实施TPM                  
 ◇ 认识 TPM
 ◇ TPM的起源及演进发展         
 ◇ TPM精髓
 ◇ TPM活动内容                         
 ◇ TPM活动效果
 ◇ TPM和其他管理活动的区别     
 ◇ 如何推进TPM 
 ◇ TPM的八大支柱
 ◇ 课堂互动: 5S与TPM的关系?

第二讲:零故障与设备效率改善
 ◇ 故障的基本概念
 ◇ 故障的种类
 ◇ 故障原因分析
 ◇ 设备故障的发生发展规律
 ◇ 加速设备劣化的主要原因
 ◇ 设备劣化对策
 ◇ 劣化倾向管理
 ◇ 实现“0故障”五大对策
 ◇ 零故障的5对策与TPM5支柱关系
 ◇ 设备综合效率-OEE
 ◇ 三个效率指针: 时间开动率,性能开动率,合格品率
 ◇ 设备综合效率的计算
 ◇ 为了提高设备综合效率
TPM目标是要排除影响设备效率的“七大损耗”
 ◇ 设备效率损失(Loss)的分类
 ◇ 影响OEE的六大损失
 ◇ 设备综合效率的分析方法:
第一种、检查表(Check list)
    第二种、因果图(鱼刺图)
    第三种、 PM分析法
    第四种、 排列图(柏拉图)
    第五种、现场5WHY分析法
案例:某厂设备综合效率分析

第三讲:有效开展设备自主保全活动
 ◇ 什么是自主保全?
 ◇ 自主保全的意义
 ◇ 自主保全活动的体系建立
 ◇ 自主保全活动的必要性
 ◇ 展开自主维护活动的具体步骤
 1 Step:设备初期清扫
 2 Step:发生源、困难部位对策
 3 Step:临时标准的制定
 4 Step:总检查
 5 Step:自主检查
 6 Step:标准化
 ◇ 自主维护的三大法宝
 ◇ 现场自主维护的目视管理实践

第四讲:建立TPM自主保全之支撑 -专业保全
 ◇ MTTR与MTBF计算
 ◇ 设备全寿命周期管理
 ◇ 设备维修的类型及策略的选择
 ◇ 设备的ABC分类
 ◇ 计划保全的基本概念体系
 ◇ 保全活动的分类
 ◇ 建立计划保全的基本框架
 ◇ 计划保全的推行步骤
 ◇ 正确处理计划保全和自主保全的关联
 ◇ 设备管理评价指标
案例:某厂MTBF分析
 分组演练:结合工厂实际进行MTBF计算分析

第五讲:强化预防维修,构建设备点检制
 ◇ 设备点检制与专职点检员
 ◇ 点检员在点检实施中的核心作用
 ◇ 设备保障安全无事故的五层防护体制
 ◇ 设备点检制的“八定”
 ◇ 设备点检制的六大要求
 ◇ 点检员的日常运作
 ◇ 设备点检管理四大标准

第六讲:积极开展课题攻关活动
 ◇ 全员参与改善提案活动
 ◇ 提案改善之目的
 ◇ 提案改善活动的组织和制度
 ◇ 提案改善的流程体系
 ◇ 提案改善之范围
 ◇ 提案改善活动的推行要点
 ◇ 营造持续变革的氛围
实践:分组讨论我厂如何有效的推行,明确具体的推动方法与步骤
            (作为课后跟进的项目)

【讲师简介】   叶礼萍
                                                                  
    叶老师毕业于江西南昌大学,企业管理学士  中山大学MBA。曾任必贸电子制品厂品质部经理,得琳机械技术部、品质部经理,长春亚大佛山分公司技术与品质部经理兼管理代表,在汽车行业和设备制造业有多年实施和管理工作经验,成功主导过多家企业的体系咨询、现场管理、流程管理、系统重整咨询项目,有丰富的企业管理理论知识和实操经验,特别是对整车厂供应链管理、优秀班组长管理、生产管理、品质管理、持续改进、质量成本、企业流程的研究,有自己独特的见解和一套系统的解决方法。讲课深入浅出,生动活泼,互动性强。采用大量自己在企业咨询过程中的实际案例,鼓励并善于现场解答学员提问,特别是在企业内训及咨询过程中,善于根据企业现状结合自己丰富的生产、品质管理知识和经验解决具体问题,先后为多家世界500强企业作过管理咨询及培训服务,效果明显,深受好评。提供专业培训咨询服务17年


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