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产品质量先期策划APQP&PPAP

产品质量先期策划APQP&PPAP课程
[课程简介]:产品质量先期策划是一种结构化的方法,用来确定和制定确保某产品使顾客满意所需的步骤。APQP的目标是促进与所涉及每一个人的联系,以确保所需求的步骤按时完成。有效的产品质量策划依赖于达成管理者对努力达到使顾客满意这一宗旨的承诺。结合QFD,本课程致力于根据各公司的特点制定适合公司现状的新产品开发流程。 ...

【时间地点】 2019年11月25-26日 上海
【培训讲师】 吕立桂
【参加对象】 产品设计、过程设计、项目管理、质量管理等部门工程师和主管
【参加费用】 ¥3800元/人 (含讲义、午餐、茶点) 2天, 每天6小时
【会务组织】 森涛培训网(www.stpxw.com).广州三策企业管理咨询有限公司
【咨询电话】 020-34071250;020-34071978(提前报名可享受更多优惠)
【联 系 人】 庞先生,邓小姐;13378458028、18924110388(均可加微信)
【在线 QQ 】 568499978 培训课纲 课纲下载    
【温馨提示】 本课程可引进到企业内部培训,欢迎来电预约!
培训关键词:产品质量先期策划培训,APQP培训,PPAP培训

产品质量先期策划APQP&PPAP(吕立桂)课程介绍:

【课程介绍】
    产品质量先期策划是一种结构化的方法,用来确定和制定确保某产品使顾客满意所需的步骤。APQP的目标是促进与所涉及每一个人的联系,以确保所需求的步骤按时完成。有效的产品质量策划依赖于达成管理者对努力达到使顾客满意这一宗旨的承诺。结合QFD,本课程致力于根据各公司的特点制定适合公司现状的新产品开发流程。
                                                                                                       
【课程收益】
 ◇ 了解新产品导入流程各阶段的目标和任务;
 ◇ 学习建立适应公司具体情况的新产品导入流程;
 ◇ 学习如何建立新产品导入流程和产品的质量控制的监控体系。   

课程大纲:

模块一: 概述(1hr)
 ◇ 产品研发管理的发展过程
 ◇ 新产品开发流程
 ◇ APQP的目的和基本原则
 ◇ APQP和其他核心工具的关系

模块二:计划和确定项目阶段(QFD-产品规划矩阵)(5hrs)
 ◇ 计划和确定项目阶段的输入和输出
 ◇ 收集和整理客户需求
 ◇ 识别客户需求的重要性
 ◇ 将客户需求转化为质量特征
 ◇ 确定设计目标和初始特殊特性清单
 ◇ 项目可行性分析
 ◇ 课堂练习

模块三:产品的设计和开发阶段(1.5hrs)
 ◇ 产品设计和开发阶段的输入和输出
 ◇ 概念设计过程
 ◇ 产品设计过程
 ◇ 设计验证过程
 ◇ 阶段评审
 ◇ 课堂练习

模块四:过程设计和开发阶段(1hr)
 ◇ 过程设计和开发阶段的输入和输出
 ◇ 过程设计过程
 ◇ 阶段评审
 ◇ 课堂练习

模块五:产品和过程确认阶段(1.5hrs)
 ◇ 产品和过程确认阶段的输入和输出
 ◇ 试生产准备过程
 ◇ 试生产
 ◇ 产品和过程确认
 ◇ 阶段评审
 ◇ 课堂练习

模块六:反馈、评定和纠正措施阶段(1hr)
 ◇ 反馈、评定和纠正措施阶段的输入和输出
 ◇ 建立持续改进的机制

模块七:产品导入过程的控制体系(1hr)
 ◇ 多功能项目团队的组建形式和各成员的职责和必要能力
 ◇ 产品导入过程的计划制定和控制模式
 ◇ 产品导入过程的质量控制体系-双螺旋结构
 ◇ 风险管理体系
 ◇ 绩效评估体系
 ◇ 课堂练习

讲师介绍:吕立桂

6Sigma MBB

专业背景:
吕老师于1997年加入沪东重机公司(沪东造船集团子公司),担任项目工程师,加工车间现场质量主管。
于2000年05月加入GE担任专职黑带(BB),主要负责工厂6Sigm、Lean活动的推动,于2001年年底获得GE总部首批颁发的全球认可的黑带证书。由于业绩出色,被提升为该业务部门中国区质量经理。2003年年中,加入新加坡大道集团公司,历任中国区质量经理、上海工厂厂长,在工厂导入六西格玛与精益理念,获得可观的收益。
吕老师作为专职培训师以来辅导多家企业导入6Sigma(DMAIC&DFSS)、Lean、DOE、QFD等管理方法和工具,并深受好评。

擅长课程:
     6 Sigma系列课程                      Lean 精益生产系列课程
     项目管理                             DOE试验设计
     QFD质量功能展开                      置信区间和假设检验
     质量管理/质量保证系列课程(APQP/PPAP/FMEA/MSA/SPC) 等 

授课风格:
吕老师在培训中采用互动性双向交流方式,案例讨论、角色扮演、游戏竞赛等方法,使学员在其引导下,皆能激发脑力、深入思考,真正做到学以致用、即学即用。


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