培训会员
热门点击:参观考察 中层干部 研发管理 采购管理 海关事务 秘书文秘 人力资源管理 销售营销 绩效管理 仓储管理
您现在的位置: 森涛培训网 >> 公开课 >> 全面生产维护TPM培训 >> 课程介绍

设备综合效率管理及个别改善活动(TPM八本柱之个别改善)

设备综合效率管理及个别改善活动(TPM八本柱之个别改善)课程
[课程简介]:制造型企业普遍存在着如何提高设备运行效率及生产经营效率的迫切需求,TPM的个别改善提供了系统的方法论。本课程希望给予企业现场管理人员掌握设备效率改善的方法,以及充分运用个别改善的固有技术,为企业推行全面精细化管理提供帮助。 ...

【时间地点】 2019年3月22~23日  上海
【培训讲师】 王老师
【参加对象】 设备维护人员,设备经理
【参加费用】 ¥3800元/人 (含授课费、证书费、资料费、午餐费、茶点费、会务费、税费)
【会务组织】 森涛培训网(www.stpxw.com).广州三策企业管理咨询有限公司
【咨询电话】 020-34071250;020-34071978(提前报名可享受更多优惠)
【联 系 人】 庞先生,邓小姐;13378458028、18924110388(均可加微信)
【在线 QQ 】 568499978 培训课纲 课纲下载
【温馨提示】 本课程可引进到企业内部培训,欢迎来电预约!
培训关键词:TPM培训

设备综合效率管理及个别改善活动(TPM八本柱之个别改善)(王老师)课程介绍:

课程背景:
    制造型企业普遍存在着如何提高设备运行效率及生产经营效率的迫切需求,TPM的个别改善提供了系统的方法论。本课程希望给予企业现场管理人员掌握设备效率改善的方法,以及充分运用个别改善的固有技术,为企业推行全面精细化管理提供帮助。       

培训目标:
 ◇ 通过培训能够提升学员对制造现场的改善意识
 ◇ 掌握通过设备综合效率的计算导出改善设备效率的方法;
 ◇ 系统地理解和运用个别改善的固有技术。

课程大纲:

第1章:个别改善基本概要
1、TPM系统中的个别改善
2、什么是个别改善?
1)个别改善的定义
2)个别改善的必要性
3)影响企业效率的16大损失
3、个别改善活动的特征
1)个别改善与一般改善的区别
2)个别改善活动的特征
(1)综合性的调查分析
(2)追求改善的彻底性
(3)强化固有技术的灵活应用
第1章 小结 核心内容回顾

第2章:设备综合效率管理与改善
1、设备综合效率管理
1)设备运行效率化的必要性
2)影响设备效率的7大因素
3)设备7大损失的定义
4)设备综合效率管理
(1)设备综合效率的定义
(2)影响设备综合效率的损失构造
(3)设备综合效率的计算方式(计算练习)
(4)设备综合效率的评价
2、设备综合效率的改善
1)设备综合效率改善的必要性
2)设备综合效率改善方向
3)设备综合效率数据的收集
3、设备零故障运动(消除故障的活动)
1)关于设备故障
(1)故障的定义和类型
(2)设备故障的经验统计
(3)设备故障对策存在的问题
(4)错误的故障对策的常见现象
2)正确的故障对策分析思路
  (1)故障为零的思考方式
(2)重视潜在的小缺陷
3)消除设备故障的三大步骤和5大对策
  (1)故障分类、故障解析、故障对策
  (2)故障为零的5大对策
4、其它损失的改善活动
1)关于快速切换
  (1)什么是快速切换
  (2)切换改善6步骤(快速切换案例分享)
2)其它损失的改善方向
  (1)作业准备及启动损失
  (2)瞬停.空转损失
  (3)速度低下损失
  (4)不良.修理 损失
第2章 小结
1)提高设备综合效率案例练习
2)提高设备综合效率的切入点和系统性思维

第3章:个别改善活动开展的流程
1、个别改善推进八步骤
2、课题展开的十个步骤 解析(QC-Story)
1)成立小组、选定课题(矩阵图)、
2)活动计划(甘特图)
3)现象把握(检查表、层别法、排列图)
4)原因分析(鱼骨图、关联图、系统图、5Why分析)
5)目标树立(柱状图)
6)对策制定和实施(系统图、PDCA)
7)效果把握(柱状图、雷达图)
8)标准化(文件管理)
9)事后管理(检查表)
10)反省及向后计划(雷达图)
3、建立个别改善活动的运营体系
1)个别改善对策的层次
2)个别改善活动运营体系图
3)个别改善活动的激励
(1)改善成果的评价(案例分享)
(2)个别改善成果发表会
第3章小结:优秀课题分享

第4章:常用个别改善活动的工具
1、新、旧QC7工具介绍
1)新、旧QC技法在课题活动中的应用
2)新QC-7工具简介(作用、制作方法、事例)
(矩阵图、系统图、关联图、亲和图、数据矩阵图、PDPC法、箭条图)
2、5Why分析
1)5Why分析的目的
2)5Why分析方法(案例、练习)
3)5Why分析注意点
3、PM分析
1)什么是PM分析
2)PM分析八步骤
3)关于物理性分析
4)PM分析方法(案例、练习)
第4章 小结
 PM分析法与5Why分析法的异同

课程总结&学员解答

讲师介绍:王老师
工作经历:
 ◇ 1990年毕业哈尔滨工业大学,设备制造工艺专业;
 ◇ 前8年在国企军工负责技术、工艺和质量管理;
 ◇ 后12年在汽车行业大型韩企负责质量管理、TPM、5S、提案活动; 
 ◇ 现知名公司创新战略顾问;
20年的企业工作经历,曾先后担任技术、生产管理、质量管理、教育培训、设备管理等要职;多次赴韩国、日本研修交流TPM,领导、组织企业内部QCC、5S及TPM项目的推导与实施,特别是在担任培训部门经理2年期间,成功地推导建立了定做型教育培训体系,对改善企业产品品质,大幅度提高生产效率,降低生产成本等产生了显著的作用。
其他培训及辅导的部分代表客户:
苏州三洋能源、苏州矽品科技、上海住建、汉高股份、紫江集团、不凡帝范梅勒、科世达-华阳、杭州眼力健、杭州南都电源、德芙巧克力、圣戈班玻璃、北车集团、蔡司工业测量技术、富士通天电子、联合汽车电子、通领汽车饰件、中国第一铅笔股份、神舟新能源、通用电气医疗系统、卡特彼勒、日东电工、哈药集团、伊怡乳业、金亭汽车线束、三电汽车空调、贝卡尔特合金材料、德尔格医疗器械、东洋炭素、普利茂斯永乐胶带、克朗斯机械、乾大化工材料、美国联合技术消防安保公司等国内外著名公司。
辅导特长:
王老师能根据企业培训需求,或企业现状识别企业培训需求,并根据企业特点量身定做,专门策划针对性强的培训课程,从而提高培训的效果。知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与是王老师的一般授课风格。
部分课程列表:
全面生产管理TPM、5S(6S)活动(打造完美的现场)、精益生产(TPS革新训练营)、TWI(一线班组长训练营)、管理体系方面、建立高效的教育培训体系。
授课形式:
知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。


培训课纲 课纲下载


更多设备综合效率管理及个别改善活动(TPM八本柱之个别改善)相关课程:

课程专题TPM专题 | TPM培训


关于我们 | 法律声明 | 服务条款 |热门课程列表 | 培训计划 | 网站地图 | 文字站点 | 加入收藏 | 用户中心
固话:020-34071250、34071978 值班手机:13378458028(可加微信) 传真:020-34071978
地址:广州市天河区东站路1号;常年法律顾问:北京市双全律师事务所 邓江华主任律师
粤ICP备13018032号 Copyright (c) 2019 All Rights Reserved 森涛培训网 三策咨询.企业培训服务