向华为学习——非人力资源经理的人力资源管理

向华为学习——非人力资源经理的人力资源管理(William)课程介绍：

课程背景
    对标华为，课程全面覆盖HR关注点学习目标——业务驱动的人力资源体系
    华为对人力资源管理的目的始终有着清晰的认识。如华为基本法所说，对于华为，机会、人才、技术和产品是公司成长的主要牵引力，机会牵引人才，人才牵引技术，技术牵引产品，产品牵引更多更大的机会。只有一支认真负责且管理有效的员工队伍，始终坚持以客户为中心，才能真正把握住商业机会。
    也因此华为将自身的核心价值观确认为“以客户为中心，以奋斗者为本，持续坚持艰苦奋斗”。但是，如何为客户创造价值并服务好客户，如何识别组织中的奋斗者，如何让奋斗在企业中长期坚持，这些都有赖于一整套人力资源体系和制度。
 
培训收益

1、我们不生产知识，只还原实践。
2、正本清源，澄清人力资源管理的误解与误区。
3、透视人力资源体系如何支撑华为25年成为世界五百强。
4、解惑知识型员工如何激励、管理。
5、课程通过讲解+案例+演练的方式，让学员掌握人力资源管理知识与技能
6、意识形态方面的收获：加深直线经理对人力资源管理职责的认识；
7、知识方面的收获：加深对人力资源管理六大模块理论知识的认识；
8、技能方面的收获：员工沟通，员工考核、员工激励、奖金分配、用工法律风险预防等实操技巧。
9、本课程内容取材于华为内部，以实战导向的方式。 

讲师介绍 William魏

企业大学建设和人才发展管理专家
华为全球资源中心人才学院院长
药明康德干部管理学院院长
九牧商学院院长
中兴通讯学院高级培训总监
多家知名企业人才发展咨询顾问
    15年企业大学和人才发展实践经验，曾任职华为公司、药明康德、九牧、中兴等多家世界500强企业或行业领军企业，担任企业大学校长或负责人。其中华为大学工作时间9年，设计并运营了很多公司级人才发展项目，并主导了华为第一个海外学院的建设，为华为全球化的成功奠定了扎实的人才基础。
    魏老师在人才发展项目设计、运营、课程开发、培训授课等方面有着丰富的实战经验，在华为期间，魏老师负责的人才发展项目覆盖了领导力、项目管理、营销、企业文化、专业技术等多个领域，为华为输送了成千上万上下同欲、能打硬仗的干部及员工。在华为全球化的过程中，魏老师远赴海外，为华为创建了第一所海外大学，大学以英语为语言向全球的管理干部和员工提供人才发展服务，在华为全球化的过程中起到了举重轻重的作用。
    魏老师扎实的理论功底和授课经验，来自于他10多年的企业人才发展实践。除了华为，魏老师为中兴、药明康德、九牧等行业领先公司创建了以业绩为导向、并且面向企业未来发展的企业大学，为这些企业打造了一支能干善干、高效执行的铁军队伍。
    魏老师还担任国内众多知名企业的咨询顾问、名誉教授等，魏老师培训和辅导的客户超过200家，遍布中国大江南北，远至新疆伊犁的客户也邀请魏老师帮其建设企业大学，为企业培养未来生力军。

课程大纲
 
一、人才评估是人才管理工作的基础
 ◇ 案例：某员工的人才评估
 ◇ 人才评估的核心要素：核心价值观、专业资格、绩效、能力

二、人才评估的方法
 ◇ 人才评估的具体场景
 ◇ 典型场景和评估要素
 ◇ 日常工作中的持续考察

三、人才的培养和发展
 ◇ 学习发展的理念和导向
 ◇ 主管在人才发展上的关注点
 ◇ 如何进行人才梯队发展
 ◇ 如何对人才进行上岗管理
 ◇ 如何对人才进行在岗发展
 ◇ 人才培养方案的设计模型和工具
 ◇ 如何对人才培养结果进行评估

四、制定团队目标KPI和员工PBC
 ◇ 制定团队目标的三个原则——KCC
 ◇ 制定团队目标的步骤
      向上对齐
      团队参与
      向下分解
 ◇ 将目标落实为行动计划
 ◇ 持续追踪计划的执行情况
 ◇ 及时刷新团队目标

五、员工绩效和PBC管理
 ◇ 员工绩效管理的关键要素
 ◇ 到底什么是绩效
 ◇ 绩效管理的四环节
 ◇ 绩效目标制定与沟通
 ◇ 日常绩效反馈与辅导
 ◇ 绩效评价
 ◇ 绩效结果反馈和沟通

六、人才的激励
 ◇ 主管在人才激励中的作用
 ◇ 激励保留要符合导向、关注感知、善用资源
 ◇ 公司的激励导向
 ◇ 了解员工的感知和需求
 ◇ 物质激励的基础
 ◇ 案例：高绩效员工调薪
 ◇ 调薪要点和基本步骤
 ◇ 关注非物质激励
 ◇ 哪些因素最影响员工感知

七、人才保留
 ◇ 人才保留风险评估
 ◇ 做好保留的三道防线
 ◇ 当员工离职时，你该怎么做

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