《创新管理与创新思维》训练班

《创新管理与创新思维》训练班(刘建)课程介绍：

注明：该课程2天，客户可根据自己的需求选择参加其中一天或2天全参加。从全面、系统、深入学习的角度出发，我们建议参训人员最好参加2天。2天内容请查阅下面的课程大纲！

创新是现代企业的生命源泉——打造企业永续发展的第一动力

● 课程背景：
    “创新是引领发展的第一动力”---习近平主席.
    创新是时代发展的要求，是现代企业的生命源泉，是确保企业与时俱进、永续发展的必由之路，它是一项系统工程，涉及企业运作的各个环节，因此，每一名员工的工作和进步都离不开创新，每名员工的创新都会推动企业的发展。
    时代发展靠企业，企业发展靠创新，现代企业是创新的主体，企业创新型人才的拥有和培养，则是实现企业创新的前提条件，是现代企业教育培训的根本价值和方向目标。
    企业创新能力的基本组成是创新精神和创新实践能力。它们的具体运用方法及实际操作方式，直接决定着企业的创新成效和技术水平。没有创新能力就不可能形成创新行为的活动过程，就不可能具备创新活动所应具备的技术技能，也难以最终完成创新活动，达成创新成果。
    本课程就是从培养创新意识、训练创新思维、树立创新精神、打造创新能力的目的出发，塑造学员成为适合企业创新发展需要的具备创新人格的人才，为现代企业的战略发展储备人才

● 培训宗旨：
道术双修：既让学员接受先进理念，又让学员收获有效方法；
鱼渔兼授：既让学员知道该做什么，更让学员知道该怎么做；
神形俱备：既从内容上让学员要学，又从形式上让学员爱学。

● 培训特点：
听得懂、学得会、记得住、用得上；听有趣、思有道、习有术、用有效。

● 培训效果：
使所有学员，在培训中，都能有不同程度的启迪；在培训后，都能有不同程度的应用；在知识上，都能有不同程度的了解；在技能上，都能有不同程度的掌握；在态度上，都能有不同程度的端正；在行为上，都能有不同程度的变化；在水平上，都能有不同程度的提高；在绩效上，都能有不同程度的改善。

● 培训形式：
视听法、讲授法、测试法、提问法、点评法、游戏法、程序教学法、小组竞赛法、模拟训练法、案例分析法、课堂讨论法、角色扮演法。
（根据课程中的不同内容穿插进行，综合运用）

● 培训师资：
    刘建，职业经理人出身，实战型职业培训师，2012年度全国演讲大赛一等奖得主、“第12届中国国际人才交流大会 * 企业商学院院长论坛”最佳人力资源专家、中国演讲艺术节组委会和中国演讲协会联盟共同授予“全国演讲口才培训最佳讲师”、广东省职业技能鉴定优秀专家、国内首批高级企业培训师/高级人力资源管理师/高级客户服务管理师及其职业技能鉴定高级考评员、人才测评师岗位能力证书主讲导师、行动教练WIAC认证讲师、DISC技术认证讲师、EAP高级员工援助师、C&G国际培训师、SYB创业培训师、NLP专业执行师。曾任广州市创业项目评审专家组长、广州市“产业人员职业技能竞赛”企业培训师项目裁判长、广东省企业培训师/人力资源管理师职业技能竞赛专家组长兼评委会主席，现任职场演说等级测评（国家标准）总培训师、深圳人力资源管理协会专家顾问、广东营销学会副会长兼人力资源专委会主任委员、广东人力资源管理协会理事、广东就业促进会人力资源专委会委员、广东演讲学会常务理事兼职场口才分会副会长、甘肃省人力资源智库专家、中国人力资源开发研究会理事。
    刘建老师曾为富士康、天士力、中通服、中国建筑、中国交建、中国移动、中国电信、中国联通、中国邮政、中国烟草、中国人保、工商银行、农业银行、农商银行、中信银行、华为技术、辉瑞制药、索尼电子、本田汽车、国家电网、南方电网、南方航空、富力地产、万科物业、红海人力、白云机场、文冲船厂、燕塘企业、锦绣中华、郑州铁路、广州酒家、广东农垦、广铁集团、广百集团、中粮集团、中煤集团、美的集团、吉利集团、宜华集团、欧派集团、祈福集团、风行集团、惠亚集团、万力集团、昭信集团、利奥集团、南旋集团、敏实集团、光宝集团、凌丰集团、招商局集团、广州港集团、太阳神集团、越秀广纸集团、南方电建集团、深圳水务集团、广州长江集团、广东海景集团、河南煤化集团、宁夏煤业集团、海南海汽集团、福建汇创集团、云南驰宏锌锗、武汉普爱医院、兰州兰航物业、南京安居保障房、南昌欧菲光科技、四川启明星铝业、贵州人才大市场、湖南拓维信息系统、浙江星星瑞金科技、青岛世界园艺博览会、广东省人力资源社会保障厅等数百家单位授课两千多日，培训学员十多万人，享誉广东省内外管理培训界。
    刘建老师的培训风格介于实战派与学院派之间，既有实践经验又有理论功底；融合培训讲师和院校教授优势，不仅生动务实而且系统严谨。

● 课程大纲：
 
创新管理与意识培养（首日）

第一讲  企业的创新力与创新管理
企业的活力在于创新
学习创新——创新的源泉动力
战略创新——创新的地位导航
技术创新——创新的核心价值
管理创新——创新的机制保障
文化创新——创新的精神内涵
营销创新——创新的市场张力
品牌创新——创新的战略开拓
心理与行为创新——创新的心理支撑
人力资源管理创新——创新的战略平台
企业创新力开发的基本途径
提高创造主体的创造要素
优化企业创新环境
增加企业研发投入
加强企业教育培训
培养创造型人才

第二讲  创新力测试与评价
个人创造力的测评
领导能力测试
决断魄力测试
管理能力测试
学习能力测试
大脑思维能力测试
创新团队特质测试
创新品格心理评价

第三讲  创新精神与创新意识培养
创新必备的心理素质
创新潜能的开发
创新心理训练
创新品格的价值
创造创新意识
创意思维品质训练
编制创想图
提出创意表达方式
探究能力训练
获得创意训练

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创新思维与技法训练（次日）

第四讲  突破思维定势
迟钝抗拒的惯性思维
经验定势的形成
思维定势的成因
突破心理定势的束缚
克服思维定势的方法
打破思维定势的训练
惯常定势弱化训练

第五讲  创新思维训练
人脑创造性思维的奥秘
形象思维训练
直觉思维训练
平面思维训练
立体思维训练
发散思维训练
集中思维训练
联想思维训练
想象思维训练
灵感思维训练
类比思维训练
形式思维训练
辩证思维训练
逻辑思维训练
逆向思维训练
换向思维训练
侧向思维训练
还原思维训练
越障思维训练
超前思维训练
综合思维训练

第六讲  个人创新力与创新技法训练
创新力
 * 洞察能力训练
 * 分析能力训练
 * 想象能力训练
 * 延伸大脑能力训练
 * 接收信息能力训练
 * 创新选题解题能力训练
 * 学习能力训练
创新技法
 * 头脑风暴法
 * 奥斯本检核表法
 * 5W1H法
 * 和田十二法
 * 主体附加法
 * 二元坐标法
 * 焦点法
 * 形态分析法
 * 缺点逆用法
 * 成对列举法
 * 特性列举法
 * 缺点列举法
 * 希望点列举法

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