[课程简介]:《领越™领导力》,富有极强的实践性和应用性。它不同于一般的领导理论,而是一种可以在实践中应用的领导模型,通过大量的案例帮助学员对该模型进行融会贯通,并提供可衡量的具体行动;传统的领导力课程单方面强调领导者自身的修为,本课程的核心观点是:领导艺术是可以被传授的,领导力不是天生的,是可以通过后天培养。 ...
【时间地点】 | 2020年10月15-16日 广州 | |
【培训讲师】 | 骆天 | |
【参加对象】 | 董事长、总经理、副总、总监等中高级以上管理者 | |
【参加费用】 | ¥2800元/人 | |
【会务组织】 | 森涛培训网(www.stpxw.com).广州三策企业管理咨询有限公司 | |
【咨询电话】 | 020-34071250;020-34071978(提前报名可享受更多优惠) | |
【联 系 人】 | 庞先生,邓小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | |
【在线 QQ 】 | 568499978 | 课纲下载 |
【温馨提示】 | 本课程可引进到企业内部培训,欢迎来电预约! |
课程背景
《领越™领导力》,富有极强的实践性和应用性。它不同于一般的领导理论,而是一种可以在实践中应用的领导模型,通过大量的案例帮助学员对该模型进行融会贯通,并提供可衡量的具体行动;传统的领导力课程单方面强调领导者自身的修为,本课程的核心观点是:领导艺术是可以被传授的,领导力不是天生的,是可以通过后天培养。
课程收益:
◇ 全面认识当前阶段领导力的长短板,有意愿有针对性地提高领导能力,掌握持续提升领导力的方法;
◇ 建立领导者的信誉,树立领导者的威信,使自己的行动与组织共同理念保持一致,为团队树立榜样;
◇ 提高领导者的前瞻能力,掌握如何更好地传播团队基本价值观和理念;
◇ 培养领导者追求卓越的精神,优化工作流程,寻找机会壮大团队,并承担必要的风险;
◇ 提升领导者带领团队的高效执行力,掌握整合体系的方法,推动组织目标;
◇ 提升领导者激励他人、构建人才体系的能力,增强团队凝聚力;
◇ 将卓越领导者五种习惯行为应用到实际工作中,以应对具体的挑战带领团队走向卓越。
课程大纲:
模块 |
内容 |
第一部分 : 角色转变 |
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第二部分 : 有效反馈与解读 |
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第三部分: 领导力本质 |
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模块 |
目标 |
内容 |
第四部分 : |
第一项行为:以身作则 – 建立领导者的信誉,做好领导者的自我管理 | |
第二项行为:共启愿景–提升领导着的前瞻能力 |
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第三项行为:使众人行–有效管理他人,提升领导者带领团队的高效执行力 |
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第四项行为:挑战现状–培养领导者追求卓越精神,不断优化工作流程 |
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第五项行为:激励人心–提升领导者激励他人、构建人才体系的能力 |
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第五部分:领导力提升路径的成诺–把学习转化为行动 |
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领导力的本质就是,领导者如何动员他人自愿的在组织中做出卓越的成就,如何通过努力带领团队把组织理念化为行动,把愿景化为现实,把障碍化为机会,如何创造一种让团队抓住极富挑战性的机会取得非凡成功的氛围。自上世纪80 年代初,该课程开发者詹姆斯•库泽斯和巴里•波斯纳通过对400 多万领导者的访谈和数据调查,总结出成为卓越领导者所必须拥有的以下五项行动——以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行、激励人心。
以身作则
卓越领导者必须找到自己坚定不疑的信念,且需言行一致,用行动去赢得人们的尊重、信誉和领导力,为别人树立可以效仿追随的榜样
共启愿景
卓越领导者能够看到组织的未来,并为实现此目标充满了激情,通过潜移默化的影响力,使他人能动地参与建设组织愿景。TA能为愿景注入活力,让每个团队成员对明天充满期待和无尽的动力。
挑战现状
没有任何组织能够安于现状而取得成功。卓越领导者需要不断追求卓越精神,优化工作流程,寻找机会来壮大和发展团队和组织,并勇于承担风险——勇于尝试,将挑战、不确定、混乱、改变和彷徨转变为积极的结果,积小胜为大胜,取得最终的成功。
使众人行
卓越领导者不应是孤独的旅行者。TA需要善于培育合作意识,培养团队信心,让每个团队成员都发挥其强大能力,能够善用团结合作精神,强化成员的归属感,让团队共同参与决策、制定目标,建立良好的互动关系,建立一支高效执行力团队。
激励人心
渴望被人认可是每个人的心理需求。卓越领导者尤其能够发现团队成员所做的贡献,肯定他们的付出,从而使团队成员倍感自豪,充满激情,保持希望与决心;由此培育一种集体认同感,强化人们的奉献精神,使团队做出更加杰出贡献。
课程安排
模块主题 |
教学内容 |
模块一 |
讲解:1.什么是领导力; |
模块二 |
讲解:1.找到“内在心声”,撰写信念留言; |
模块三 |
讲解:1.愿景的定义与五要素; |
模块四 |
讲解:1.从外部获取创新想法; |
模块五 |
讲解:1.赋能他人促进合作; |
模块六 |
讲解:1.什么是有效激励; |
讲师介绍
骆天核心领导力培养专家
组织能力发展专家
专注企业经营人才培养项目;
美国领越™领导力授权讲师;
4D领导力认证讲师,全球首批实施教练;
博研问道人才发展商学院 院长;
现为多家企业高管
十几年来,骆天老师一直致力于企业经营管理和销售实践,曾在制造、金融、培训与咨询行业的外企、民企等不同类型公司的担任过从销售经理到事业部总经理等职务;并通过企业内训、主题沙龙、咨询项目等形式解答客户的疑惑,帮助高管提升领导能力、帮助客户团队提高管理技能,促进绩效改善,广受企业客户和学员好评。
授课风格
深入浅出,生动幽默;控场能力强,演绎独到;喜与学员互动交流;
采用理论+实务+训练的授课模式:以科学理论指导实践,结合中国企业管理现状,以经验或案例呈现实务;以技能训练强化理论与实务的结合,塑造正确的行为;
能根据学员水平调整授课策略,能专业深刻,亦能简单易懂;
能现场为学员答疑解惑,即时解决学员问题或深入启发学员解决问题的逻辑思路或策略
服务客户
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