【时间地点】 | 2010年9月10日 天津 | ||
【培训讲师】 | 陈毅歆 | ||
【参加对象】 | 各部门经理、各级中层管理人员、主管、新任主管、以及其它预备管理人员。 | ||
【参加费用】 | ¥880元/人 (含培训费、资料费、午餐、培训证书等) | ||
【会务组织】 | 森涛培训网(www.stpxw.com).广州三策企业管理咨询有限公司 | ||
【咨询电话】 | 020-34071250;020-34071978(欢迎来电咨询) | ||
【联 系 人】 | 庞先生,邓小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | ||
【在线 QQ 】 | 568499978 | 课纲下载 | |
【温馨提示】 | 本课程可引进到企业内部培训,欢迎来电预约! |
● 课程目标Course Objectives
◇ 学员能清楚的理解领导力作为管理者管理技能之一的重要性
◇ 能通过自测了解自己目前的领导力水平和差距
◇ 通过学习,学员能够了解领导力提升需要从哪四个维度着手
◇ 掌握提升领导力的六个具体步骤
◇ 每个领导力提升的步骤中都包含可以促进学员将所学转化为行为改变的工具,同时也能起到让学员上司跟踪学员的改善行动的作用
◇ 能够让学员清晰的了解今后为提升领导力需要学习和锻炼的领域
● 课程大纲ScopeandCoverage
领导力基础
◇ 从管理到领导的变化
– 头脑风暴
– 领导力自测与分析
◇ 领导力变化的四个维度
– 个人特质
– 工作目标
– 工作内容
– 工作方法
领导力塑造六步法
◇ 自我修炼
信誉是基石
格局决定一切
从封闭到开放
思维方式的转变
博览群书,阅人无数
回到“我”——倾听自己的声音
– 找到自己的信念
– 明确自己的价值观
– 练习——给自己的赞礼
– 关于自省力
◇ 以身作则
以身作“则”还是以身作“责”?
案例分析
– 形成共同的理念
– 给团队树立榜样
– 练习——留给团队的一封信
多样性实现以身作“则”
– 以“心”作“则”
– 以“口”作“则”
– 以“行”作“则”
– 以“文”作“则”
◇ 共启愿景
与高层积极沟通并理解公司愿景
与下属一起描绘团队未来
– 凝神倾听
– 找到他人认为有意义的事情
– 找到人们为之献身的理由
– 激活愿景
– 练习——描述你的团队三年后的愿景
◇ 挑战现状
学习观察,在观察中学习
勇于承担风险
◇ 使众人行(略讲,详见团队与激励)
◇ 激励人心(略讲,详见团队与激励)
● 讲师 Trainer 陈毅歆老师
国际职业培训师协会会员、现任汉威电子股份有限公司等多家企业特聘领导力与管理顾问。曾任某世界500强企业培训师、延锋伟世通汽车饰件系统有限公司生产经理、国际济丰纸业运营总监。丰富的现场管理经验使陈先生非常熟悉制造型企业的运营,同时丰富的人员管理及企业管理顾问经验使陈先生成为一位不可多得的管理专家,他曾在企业中多次承担各类管理体系的设计和推行工作,对推行各种管理措施有着丰富的经验。陈先生曾为多家企业推行过领导力提升的咨询项目,尤其擅长将抽象的提升领导力、塑造团队文化等通过各种手段落到实处,得到客户认可。 在培训方面,陈先生又是一位善于运用各种培训手法的专业讲师,他思路清晰、逻辑严密、善于运用通俗易懂的语言对课程内容进行讲授,并且案例详实、融会贯通。其辅导过的企业已有百余家,其中既有像西门子、松下、飞利浦、3M等世界500强企业,又有如中铝、东航、一汽等国内知名企业,还不乏波导、罗蒙等实力雄厚的民营企业。
专长领域
专注于管理与领导力研究,陈老师凭借他丰富的实战经验和对企业管理的深入研究,将理论与实践相结合,为管理者提供全面系统培训及辅导,帮助学员将课程所学运用到工作实际中。课程包括:新任经理技能提升、中层经理管理技能提升(MTP)、影响式沟通、问题分析与解决等。
服务企业
PPG、环球迈特、苏州金龙、六和轻合金、楼氏电子、美卓自动化、宁波乐金甬兴化工、蒂森克虏伯汇众、好丽友食品、惠亚电子、世伟洛克、厦门ABB开关、新美亚、徐州罗特艾德、西门子变压器、西门子移动通信、博西华家用电器、松下半导体、松下等离子、飞利浦电子元件、飞利浦注塑、3M(中国)、圣戈班(中国)、德尔福派克、固特异轮胎、迅达电梯、玫琳凯、博世、三星电子、艾默生电气、施耐德电器、日立家用电器、博朗(上海)、强生制药、三菱电机、艾欧史密斯热水器、米其林轮胎、菲尼克斯电气、和成卫浴、迪比特、韩泰轮胎、眼力健、联想电脑、一汽、青岛海尔、中国铝业、中国东方航空、航天机电、首信、美的空调、宁波波导、禧玛诺自行车零件、华狮啤酒、科世达华阳……
企业反馈
收获很大,很受益!情景式的表达方式让学员们印象深刻,以及讲师的活跃气氛让大家全身心地投入到培训中。其中管理与沟通让我收获最大,我已经从意识里接受了老师的课程,还将用于工作以及生活中。
——厦门ABB开关有限公司
很有针对性,有些例子就像发生在自己部门一样,加些老师根据我们实际情况予以分析,让我们可以把一些顽固问题解决或放下。
——强生(中国)医疗器材有限公司
陈老师的授课技巧和表达能力非常出色,语言生动幽默,充分调动了学员的积极性,让大家自然而然的就融入到课堂气氛中来,畅所欲言。
——西门子移动通信
这次培训促使我回公司将针对现有的系统进行改善,建立陈老师推荐的自然工作小组。
——日立家用电器