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责任胜于能力,庄伟明内训课程


培训讲师庄伟明 培训方式讲师面授课程时长2天
课程预约020-34071250;13378458028(可加微信)培训课纲 课纲下载
培训关键词:责任胜于能力培训

《责任胜于能力》课纲内容:

课程背景:
    据调查,企业里75%的员工是不敬业的!尤其是老员工,随着工作时间的推移,敬业精神逐年在下降!责任心不强、执行力欠缺、相互推诿、工作不到位。既不认同企业、对组织缺乏忠诚、不关心企业发展,又对自我缺乏清晰的目标规划,“混日子”现象相当普遍,这已经成为企业突出的瓶颈问题,严重制约了企业的发展!如何激发员工的工作热忱、工作的责任心,首先在于激发国人的文化信仰,做到爱岗敬业、做到责任担当、发挥工匠精神,做一个能够做并愿意做的职场人。所以,国家领导人号召:学国学、中国人要有文化自信!

课程收益:
■ 树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观;
■ 人的责任感从哪里来?首先在于家庭责任!从家庭到工作到社会责任。
■ 通过学习,明确中国人的文化信仰--孝文化,把孝变成工作的动力,明确自己该做的二件事:孝顺父母、忠诚组织。
■ 实现努力工作、幸福生活的人生目标

课程时间:2天,6小时/天
课程对象:企业全员
课程方式:目前国内最前沿有效的成人培训模式,理论、体验、分享相结合
课程关键词:主动、改变、配合、统一、共赢、创造、感恩、付出、忠诚、责任

第一讲:认知自我——转变思想观念
一、成人思维特点
1. 人要听自己认为对的话(自己认为有道理的话)!
2. 每个人都认为“自己是对的”。
3. 当自己的想法和别人的想法不一样的时候,总认为自己是对的、别人是错的。
启示:培训的意义在于,明白找别人的原因是没有结果的,因为我们不可能决定别人的想法。要想解决问题,只能找自己的原因。所以成功者永远找方法,失败者永远找借口。
二、“我是对的”背后的误区
1. 我对,并不一定符合事物的真相
2. 我对,并不代表别人一定是错的
三、培训的首要任务,转变思想观念
四、建立学习最重要的心态
1. 我认为对的,不一定就是对的
2. 我认为错的,不一定就是错的
3. 学习的四个阶段剖析——用虚心的态度,面对工作和生活
结论:企业培训,一定是重塑价值观培训,只有价值观改变,行动才能改变,结果才能改变!
五、企业培训的目的是统一
统一思想、认识、价值观;标准、流程、规范;行动,达成统一的结果
1. 在企业工作,就要认同企业的文化!
2. 在企业工作,就要遵守企业的制度!
六、哪个团队最有战斗力、执行力?
1. 军队最有战斗力、执行力。因为军队是高度统一的
2. 军人为什么说:“保证完成任务”?
七、关于执行力的正确理解:
1. “100%努力去做”,并不代表就一定能做到。
2. 如果“试试看”去做,做到的概率更小。
3. 要想做到的概率最大,组织中的每个人、每一次都要“全力以赴去做”。
4. 不要把“尽力而为”真的变成“尽力而为”!

第二讲:体验之旅——改善心智模式
一、体验:杯中针
二、反思
1. 我的判断一定是对的吗?
2. 制约自己的“三条线”在哪?
三、对照:体验活动的作用——镜子
1. 对自己过去的表现满意吗?对自己今天的结果满意吗?
2. 如果不满意,要不要改变自己?
3. 通过活动,对照自己,改善心智模式
四、教练原理分享
1. 信念决定行为,行为决定结果
2. 要改变结果,先改变信念
五、永远做一个积极主动的人
六、我为谁工作?为了自己的幸福生活而努力工作:物质富裕+精神富有

第三讲:树正能量——重塑人生信仰
一、第一讲的结论:人要听“有道理的话”
二、有道理背后的陷阱
1.其实每句话都是“有道理”的
2.但每句话带给人的作用是不一样的
三、什么是正能量、负能量
1. 正能量=有道理有用:使人积极向上、充满力量、清晰方向、实现目标
2. 负能量=有道理没用:使人颓废消极、迷失方向、不思进取、混混日子
四、学习的三个层次
1. 知道(知识层面):掌握知识
2. 认为(观点层面):形成观点
3. 相信(信念层面):塑造信仰
五、中国人有信仰吗?如何重塑我们的信仰?
1. 中国人的信仰,不单单指政治、宗教信仰,还包括文化信仰
2. 中国人的文化信仰,主要是指儒家思想
3. 儒家思想的核心是孝(对内孝、对外仁)
4. 信仰的力量:为了报答父母的养育,为了家人更幸福,我们需要努力工作!
六、人的责任感从哪里来?
1. 社会的竞争
2. 企业的考核
3. 为了报答父母和家人——最容易激发的责任感
4. 对人生幸福感、成就感的追求——最持续长久的责任感
七、感恩的标准
1. 尊重父母——父母永远是对的!因为父母的身份是对的
2. 爱惜自己——爱惜自己,爱惜身体、爱惜道德
4. 成就自己——有一个好的结果,让父母放心称心
八、现在该做的2件事
1. 处理好家庭关系——孝顺父母
2. 处理好工作关系——忠诚组织
九、移孝作忠
1. 从感恩父母,到感恩领导、企业、工作,感恩万事万物
2. 从承担家庭责任,到承担工作责任,到承担社会责任
3. 从孝顺父母,到努力工作,最终报效祖国
十、我们的口号:努力工作、快乐生活,做一个忠孝两全的人!
十一、关于“忠孝两全”的正确理解
1. 如果所有的人都能做到忠孝两全,我们也做到,我们就是普通人
2. 正因为绝大多数人做不到,而我们做到,我们才了不起
3. 忠孝难两全,是找到了借口(对家人说工作忙、对领导说家里忙)。我们不该找借口,应尽最大的努力,照顾好家人、同时做好工作,走在忠孝两全的路上。

第四讲:情商管理——树立大局意识
一、决定人一生成就的2个商:智商、情商
二、情商的含义
三、情商的内容
四、情商的作用
1. 情商低——通过自己努力,实现目标
2. 情商高——通过自己努力,加上他人的帮助,来实现目标
启示:管理者必须是高情商的人!
五、情商高的经典人物分析
1. 情商高的人就是懂得配合的人!
2. 作为学员,要不要配合老师?
3. 作为企业的一员,要不要配合领导、同事、客户、团队?
4. 我们为什么要互相配合?只有自己配合他人,他人才会配合自己
六、如何迅速提升情商
区分一:情商高的人,坚持什么?情商低的人,坚持什么?
区分二:什么时候该坚持,什么时候该放弃?
区分四:永远不忘人生目标,具备团队意识,互相配合共同实现目标
区分三:战胜人生的八大敌人
配套练习:红与黑

第五讲:幸福规划——成就美满人生
一、人生的目标是什么?追求幸福!
二、社会现状:物质条件越来越好,幸福指数却越来越低?
三、如何经营幸福?
1. 幸福指数曲线带给我们的思考(幸福指数与金钱的关系)
1)明确自身的阶段,从追求物质富裕走向追求物质精神双重富裕,做安居乐业的人
做新时代的劳模、工匠
2. 幸福人生的规划
1)童年到青年,学习为主,为创造打好基础
2)青年到中年,创造为主,为享受做好准备,不要在该奋斗的年龄选择安逸
3)中年之后,享受生活、工作、人生的乐趣
四、什么人最幸福?
1. 幸福的要素:健康平安、感官愉悦、帮助他人、关系和睦、内心宁静、幸福事业
2. 幸福的事业:做自己喜欢的,做自己擅长的,做社会需要的;并取得成就,受到他人尊重、得到社会认可;过自己想过的生活。
五、如何实现幸福?
1. 在自己的工作领域,先努力3-5年,让自己成为内行人,赢得初赛;
2. 再努力5-8年,成为内行人中的精英份子,赢得复赛,进入总决赛。
结论:幸福的人生需要10年的努力付出!
讨论题:努力工作10年,辛苦不辛苦?
讨论题:忍受10年辛苦,与忍受一辈子不如意,哪个更难?
六、学习重要吗?我们该学习什么?
需要学习的:专业知识、与人相处、面对逆境、发挥强项、经营幸福
1. 专业知识:努力学习、刻苦钻研,业务能力上不断提升
2. 与人相处:做好一个社会人,掌握处世的基本能力(学传统文化)
3. 面对逆境:勇于面对困难,逆境也是人生的组成部分
4. 发挥强项:在自己的工作领域,脱颖而出,做内行人
5. 经营幸福:对自己的人生满意

第六讲:转化行动——百分百负责任
一、辩论赛——自己该负多少责任?
二、通过辩论,清晰负责任是一种态度,消除对责任理解的误区
1. 区分:负责任的态度与结果之间的关系
2. 区分:负责任的态度与能力之间的关系
3. 区分:责任不是分割关系,是共同承担的关系
三、凡事绝不找别人的原因
1. 负责任是为自己,还是为别人?
2. 我们从哪里学会了推卸责任?
3. 古人云:齐家治国平天下,靠什么?
四、真正的负责任,包含事前、事中、事后整个过程
1. 事情没有做之前,有100%愿意去做的意愿
2. 做的过程中,付出了100%的努力
3. 无论结局如何,正确面对,为整个结果承担100%责任
4. 总结经验教训,以后做得更好
五、回到生活工作中
1. 家庭和谐幸福,自己该负多少责任?负100%责任
2. 企业兴旺发达,自己该负多少责任?负100%责任
六、责任胜于能力
1. 为什么普遍缺少责任感?
2. 原因——应试教育的弊端:重视能力、轻视责任的培养
3. 对策——既重视能力的培养、更重视责任的培养
4. 做好工作的2大前提:能力、责任
5. 如何激发员工的责任感?
七、100%负责任的回顾
1. 负责任的口号是轻松的,真正负责任的过程是无比艰辛的
2. 负责任的过程是艰辛的,但结果是美好的(付出总有回报)
3. 你的焦点在哪?
1)负责任的人,看到责任者的好处,逃避者的代价
2)逃避责任的人,看到责任者的代价,逃避者的好处
4、我的选择:做一个100%负责任的人!

回顾总结
1. 企业最大的福利是什么?学习与培训
2. 学习有没有用?要求一、学以致用
3. 如何做到持续地行动?要求二、持之以恒

附:教学要求:
1. 配备:投影仪、白板、白板笔红黑各2支、无线话筒、音频线
2. 准备:玻璃杯1个、矿泉水1瓶、回形针1盒、A1大白纸2张
3. 会议室剧院式布置:只需要椅子,全程不需要桌子,方便随时做活动
4. 会议室宽敞,方便做互动活动(人数的2倍面积左右)
5. 准备一个分会场,能坐一半学员,第一天下午分组讨论用40分钟

● 讲师介绍

庄伟明老师   团队职业化提升专家
浙江太古可口可乐特聘讲师
农业银行《阳光心态》指定讲师
清华、浙大总裁班特聘讲师
曾任:浙江金华粮食局局长秘书
庄老师从事企业管理20多年,曾任中学教师、机关干部、国企改制负责人,2007年成为职业讲师,11年来为银行、烟草、电力、通讯、保险、制造业、电力、机关事业单位等多个行业,授课1500天以上,被誉为“激励大师”、“幸福人生导师”。

实战经验:
● 已连续8年为浙江太古可口可乐宁波大区销售人员讲授《金牌销售心态激励与士气打造》、《阳光心态》课程,共52期,成为可口可乐内训特聘讲师。
● 为南通东丽纤维研究所(日资,世界500强)连续合作6年《阳光心态》、《新员工角色转变与心态塑造》等课程,成为企业中基层员工必修课,同时选聘老师为《责任胜于能力》中层主管晋级必修课老师,累计次数达到48期。
● 为农业银行:安徽农行、河南农行、贵州农行、天津农行、山东农行、湖北农行、湖南农行、广西农行、江西农行、北京农行、河北农行、内蒙古农行巡回授课,授课期数达到150期以上。
● 在浙江建行金华市全市所有支行展开22期共44天的授阳光心态、情绪压力、有效沟通系列课程(行长亲自指定课题),学员反馈:进行如此全面、全体参与的项目是建行有史以来第一次。
● 连续4年为贵州烟草(安龙、册亨、望谟3县局联合)做系统培训,每期(4天4晚),共14期,并成为首选讲师至今。
● 每年为天竹企业合作至少3-6期《阳光心态与快乐工作》课程,成为该公司的品牌课,累计达22期。
● 为浙江义乌邮政局做2天1夜支局长的《阳光心态与幸福人生》后安排所有员工轮训,同时成为他们内训的首选讲师,合作10期。并推荐给其它分局:浙江永康邮政速递8期;台州邮政速递1期中层以上的2天1夜内训;浙江湖州邮政速递做了1期管理层培训。
● 为普洱农信社连续做了10期的《阳光心态》的课程...

主讲课程:
《你为谁工作》、《高效执行力》、《感恩与忠诚》
《情绪压力管理》、《责任胜于能力》、《优秀员工的全能修炼》
《阳光心态与情压管理》、《绽放工作激情、消除职业倦怠》
《中层干部训练营》、《职业生涯规划》

授课特色:
庄老师50多岁的年龄,却拥有20岁的心态,授课中热情洋溢、激情澎湃、极富感染力,让学员在强烈的互动教学中得到思想上的感悟和心灵上的升华,被誉为“激励大师”、“幸福人生导师”。

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