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工厂5S项目推进与目视管理,邵老师内训课程




培训课纲 课纲下载培训讲师:邵老师
培训关键词:工厂5S项目培训,目视管理培训,5s培训,工厂5S项目推进培训,现场管理培训

《工厂5S项目推进与目视管理》课纲内容:

    每次我们在拜访企业,给企业做诊断的时候,都会问“您的企业推行5S了吗?”,100%的企业都回答说“早就推行了”。我们又问“你们现场5S一直保持得很好吗?”,有的回答说,“淡季的时候好,旺季的时候差些”,有的回答说,“有客户来的时候做一做,没客户来就不怎么样了”,很少有企业敢说“我们一直都做得很好”。5S传到中国已经20多年,很多企业也推行了不少年,按理说经验也够丰富,为什么推行效果还是不理想呢?
5S绝不仅仅是打扫卫生,5S就是工厂的KPI!,然而:
如何让企业管理层乃至一线员工领悟5S的深刻意义?
如何把5S和KPI进行结合?
如何掌握并建立一套切实可行的5S推行体系?
如何及时发现5S推行过程中的问题,并积极找到解决措施?
如何将目视管理应用到“无处不在”?
……
这些都是生产主管迫切需要解决的问题
   《工厂5S项目推进与目视管理》,旨在传授5S的精髓内容,让学员深刻理解5S的真正涵义,并掌握5S推进的关键要领,5S推进关键问题的解决办法,以及学习如何建立有效的5S管理机制等内容;同时,本课程将展示目视化管理等相关优秀案例,让学员即学即用,大大增加了课程的实用性。

● 培训收益
 ◇ 运用5S技能及目视化方法,提高每一位员工的工作效率。
 ◇ 通过5S、目视化的开展,企业生产现场能够达到规范,稳定,有序的状况,减少各种异常情况的出现,利于各类改善项目的实施和达成。
 ◇ 通过5S学习,使每一位学习者感知到作为企业人社会人应该具备何种素质,养成在各类场合自觉遵守规定的习惯。
 ◇ 通过学习和开展5S、目视化管理,提高员工技能,规范生产现场,以提高企业和人员的素质。

● 讲师介绍   邵老师
讲师经历及专长
 ◇ 曾服务于世界首位空调企业Carrier,工作十余年期间历任数控工程师、生产主管、CI Leader等职;
 ◇ 曾服务于世界汽车排气系统专家—阿文美驰公司,任职生产经理,负责生产计划和生产管理;
 ◇ 曾服务于康明斯公司,熟悉康明斯运作系统 (COS)。
 ◇ 经过多年的工作实践积累,熟悉企业整体运营体系,包括生产、质量、工程、设备等部门的管理和协调,尤其擅长现场管理及IE改善工具的实践运用;通过十余年工作的沉淀,积累了针对不同行业的培训和现场辅导经验。
培训/辅导经验及培训风格
邵老师曾为多家知名企业提供过培训及辅导服务,其中包括:顾家工艺、高士线业、思林菲、航天发动机厂、阿海珐电器、勤美达工业、快速电梯、南方轴承、TCL电工、大和热磁(真空事业部)、海尔集团、海信集团(冰箱事业部)、北京艾尼克斯、卫华集团、克虏伯电梯、时代新材、北京三重、中铁轨道、柳州贝振达等
邵老师具有丰富的授课经验,课程中会融合录像、案例讨论等多种授课方式,激发学员的学习兴趣,并加强学员对课程内容的理解。同时,邵老师具备丰富的现场辅导经验,课堂上设置了大量的真实案例,并可针对客户的实际问题提供针对性的建议,培训内容丰富、实用性强。

● 课程大纲
第一部分:深刻认识5S的真正意义与作用
  深刻理解细节
  认识我们的问题
  5S与现场管理
  5S的三大支柱
第二部分:5S与工厂主要KPI之间的关系
 5S与QCDS指标的直接关系
 5S与质量指标的关系(案例讨论)
 5S与成本(效率)指标的关系(案例讨论)
 5S与交付指标的关系(案例讨论)
 5S与安全指标的关系(案例讨论)
第三部分:5S详细展开
1S-整理
  作整理先要具备哪些条件
  整理的定义
  整理在现场的开展方法
  整理活动开展需要制定的各类标准
  整理活动的意义和开展指南
  讨论
2S-整顿
  作整顿之前有这些问题吗?
  整顿的定义
  整顿在生产现场的作用
  整顿活动开展所需要制定的标准
  可视化管理
  工装夹具,工具,量具,WIP,仓库,办公室,清扫工具的现场管理
  整顿活动的意义和开展指南
  讨论
3S-清扫 
  清扫的定义
  清扫所需要达到的两大要求
  清扫所需制定的标准
  资料文件,机器设 备,公共区域的清扫 管理
  清扫活动的意义和开展指南
  讨论
4S-清洁(标准化)
  清洁具有非常“中国”的特色
  清洁的定义
  何谓标准化
  清洁活动的目的
  清洁活动如何维持
  清洁活动的意义和开展指南
  讨论
 5S-素养
  何谓素养
  如何通过5S活动养成素养
  素养对人的重要性
  5S难道只是一种公司内的管理?
  讨论
第四部分  5S现场推展
  成立5S推行管理系统 方针 目标
  目标与计划
  宣传活动
   5S 试行与评价标准
  前期作业准备
 ◇ 红牌方法
 ◇ 整顿方法
 ◇ 评价表准备
 ◇ 评价方法,道具,频率制定
 ◇ 试行的调整与措施
   5S推行过程中的问题分析
第五部分    5S实施与核查
  活动核查
  检查评价公布与奖惩
  如何改善及标准化
  日常标准化建立程序
第六部分  5S 管理技巧
 目视管理
  何谓目视管理
  目视管理特点
  目视管理方法。
  目视管理的切入点与方法
  目视管理评价标准
 颜色管理
  何谓颜色管理
  颜色管理特点
  颜色管理方法
  现场案例
第七部分   5S 与安全
   5S 活动的深入与贯彻。
  安全作业重点
  现场巡查重点
  事故发生时的应急
第八部分   5S 活动案例
  5S 推行手册文件
  早会的开展
  宣传 标语  征文  竞赛
  5S激励

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