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创新思维应用——提升创新能力的方法与流程,贺玉亮内训课程


培训讲师贺玉亮 培训方式讲师面授课程时长1天
课程预约020-34071250;13378458028(可加微信)培训课纲 课纲下载
培训关键词:思维技术培训,创新思维培训

《创新思维应用——提升创新能力的方法与流程》课纲内容:

课程背景:
我们正处于VUCA时代,2020年新冠疫情更是放大这个时代的不确定性和复杂性;如果说,在过去十年创新能力是一种珍贵而稀缺的能力,那么,在未来创新能力将是一种生存发展的必备能力!
创新,不仅是一个点子或一个主意,也不仅是一个空洞的概念,而是一套系统性理论、方法和实操工具的综合应用所形成解决方案。
创新是一种能力,一种可以通过系统的训练而获得、提升的能力!
企业的创新力是核心竞争力!企业可以通过培养管理人员的创新意识和思维方法,运用适当的思维工具和实操流程提升创新思维能力,构建创新性解决方案,提升企业的创新力!
提升创新力,既要有创新的意识,也要有方法、工具和实操步骤。本课程通过系统学习“举一反三”、“概念框架”、“多维思考”、“类推思维”、“创意激发”等创新思维方法,并通过“组合式创新”的创新应用流程,提升创新能力。

课程收益:
本课程系统学习创新思维的方法和工具,并辅导学员通过“创新思维方法、创新操作流程”的训练,提升创新能力。通过本课程的学习:
●提升创新意识,训练创新思维,培养创新能力;
●应用“举一反三”和“概念框架”思考法,提升寻找替代方案和系统思考的创新能力;
●应用“多维思考法”,尝试从不同角度思考,寻找更多可能性和创新方案;
●应用“类推借用思考法”,触类旁通,巧思妙用,提出创造性解决方案;
●应用“创意激发思考法”,激发创意灵感,发散联想,创意不断;
●应用“组合式创新”的创新方法和流程,可应用于创意设计、产品研发、管理创新等领域;
●培养创造性分析问题和解决问题的能力;

课程时间:1-2天,6小时/天
课程对象:企业管理人员、储备干部等工作中需要进行创新思维和创新力提升的员工
课程方式:辅导式行动学习+翻转课堂,讲师讲授+案例分析+情景模拟+实操演练课程强调互动和练习,切实提高学员的知识和技能。

采购须知:
一、课前调研
1. 本课程为实战训练课程,注重创新能力的训练和提升,为保证学习效果,在课程实施前两天进行需求调研。
二、学员人数
1. 为保证学员充足的训练,让学员现场掌握授课技能,每个班最理想人数为30-40人,5-7人一组,最多分为六组。
三、教室条件
1. 课桌椅类型
1)须采用可移动标准课桌
2. 教室布局要求
1)点式分布课桌摆放,预留足够空间,使得学员都能错落开看到屏幕与讲师。
四、学习效果
1. 必须强化训练
1)本课程为技能训练类课程,课程进行中,根据老师要求进行训练,可习得40%--60%
2)训练后,加强演练使用,导师进一步指导,可进一步习得40%左右。
2. 不可中断学习
1)课程进行2小时后再加入的学员,其学习效果将大大降低甚至毫无收获
2)听课20%+训练40%+导师辅导40%=100%学习进步

课程大纲
第一讲:创新是一种能力
一、人人皆需创新,人人皆能创新
1. 当今时代,人人皆需创新
1)过去的经验和方法,未必继续适用
2)创新能力,提升职场价值
案例:人工智能广泛应用,更需创造能力
2. 认知局限及思维定势会限制创新能力
1)达克效应:我们往往“不知道自己不知道”
案例:笨贼“惠勒”神奇的隐性药水
2)认知盲区:思维定势形成认知的盲区
案例:我们的所见,不过是我们想看见的
3)认知极限:所有的极限都是认知的极限
案例:福特汽车的竞争优势来自于突破认知极限
3.熊彼特创新理论与创新能力
二、提升创新能力是有方法论的
1. 创新三要素
1)新元素
2)价值增量
3)可实现
案例:《国产007》达闻西的四大杀人武器
2. 创新需要更有效的解决问题
1)创新无需进行全新的创造
2)创新能解决问题和实现目标
案例:盒马鲜生的各种微创新
3. 创新是有方法论的
1)创新需要灵感,但不依赖灵感
2)创新需要创意,但不等同创意

第二讲:创新思维——打破思维定势
一、举一反三思考法
1. 寻找替代方案与可能性
案例导入:口罩的创新戴法
2. 举一反三思考法四个步骤
1)明确目标
案例:中央空调的凝露问题
2)初步方案
3)延申思考
案例:配电站噪音如何处理?
4)变换角度
二、概念框架思考法
1. 概念思考与逻辑思考
案例导入:抗“疫”物质车辆过山洞问题
2. 概念框架思考法四个步骤
1)明确目标
2)罗列想法
3)构建框架
案例:火力电厂的省煤器灰斗积灰问题
4)完善框架
案例:核电站DWS厂房降温问题
三、多维思考法
1. 从不同的角度思考
1)事物具有多样性和复杂性
2)换个角度思考,寻找更多可能性
2. 逆向思维
1)缺点逆向,变废为宝
想一想:被冰雹砸坏的苹果怎么卖?
2)反转逆向,强弱转换
案例:王永志与“东风二号”导弹成功发射
3)换位逆向,转换关系
案例:野生动物园的启示
4)功能逆向,同理异用
案例:空调制冷与制热
四、类推思考法
1. 类推:他山之石,可以攻玉
案例:大蓟花与尼龙搭扣的发明
案例:杀猪场给福特汽车的启发
1)同领域类推
2)跨领域类推
3)理论模型类推
2. 类推思考的四个步骤
1)明确主题
2)寻找同构
案例:李四光根据亚细亚平原类推松辽平原和华北平原有大量石油
3)类推迁移
案例:蜂巢结构类推航天的隔断设计
案例:Costco给小米的启发
4)验证应用
五、创意激发思考法
1. 借用随机输入进行创意思考
案例:Google公司的创意办公室
2. 创意激发思考法四个步骤
1)确定目标
导入:创意激发思考法的适用情境
2)随机输入
3)发散联想
4)生成创意

第三讲:组合创新——拆解要素,重新组合
案例导入:旅行箱的创新发明
一、原有要素的重新组合,可以实现创新
1. 事物均可按要素进行拆解
2. 不同要素的组合,可创造新的事物
案例:特斯拉—马斯克的伟大创新
实战练习:故事训练法—拆解要素,重新组合
二、组合创新的操作流程
第一步:明确目标
第二步:拆解要素
第三步:重新组合
第四步:验证优化
实战训练:应用组合创新达成工作目标
三、明确目标,拆解要素
1. MECE原则:要素拆解的基本原则
1)相互独立,不重不漏
2)应用逻辑顺序:时间顺序与结构顺序
案例:拼多多商业模式的组合创新
练习:围绕工作目标进行要素拆解
2. 要素拆解的基本方法
1)要素法
2)流程法
3)公式法
3. 要素拆解的维度与深度
四、重新组合,实现创新
1. 多种组合的优化方案
1)需求的优先级
2)不断优化方案
2. 方案的综合性评估
1)价值度
2)新颖度
3)实施难度
课程回顾与总结:送彩蛋

● 讲师介绍

贺玉亮老师  思维技术管理培训专家
香港大学ICB创新管理研究生
思维导图博赞中心官方认证
英国OpenGenius创新力认证
日产训中国TWI- MTP认证讲师
曾任:华南城集团(上市)丨营销总监
曾任:毅德控股(上市)丨营销总监
曾任:华融集团丨副总经理、总裁助理
擅长:创新思维、系统思考、管理决策、问题分析与解决等领域

    贺玉亮老师专注思维技术的管理应用,坚持“思维赋能管理”的理念,将创新思维、系统思维等思维方法和工具应用于管理实践;近十年来,在担任房地产行业高管期间经常创造性提出解决方案和管理策略。

贺玉亮老师在思维技术培训实践中,深入研究成人学习方式(行动学习、教练技术等)和思维教学工具,融合管理学和心理学知识,帮助学员将思维技术应用于工作实践,提升职场效能;既有方法论,又有实操工具;既有理论模型,又有实施步骤。 教学内容有干货,能落地,学员好评度高。

相关资历证书:

博赞思维导图认证 英国OpenGenius创新力认证

近期授课案例:

■《创新思维应用—提升创新能力的方法与流程》  100期

为一汽红旗、广汽丰田、东风本田、美的集团等行业领军企业主管干部和研发人员培训创新思维课程,应用“类推借用法”、“创意激发法”、“举一反三法”的创新思维方法和“组合创新”模型,引导学员解决工作中的具体问题,其中有部分在课堂上形成的方案经完善后,应用到工作实践中。

■《创新思维与创新管理》  50期

协鑫大学举办的“鑫未来”培训项目,学员对象为协鑫集团的中高层管理干部及各分公司主要负责人,《创新思维与创新管理》课程为学员建立创新意识,掌握创新管理的流程:从洞察机遇到创新选题,从创意激发到创新落地;在此基础上,进一步帮助学员掌握打造创新型组织的方法,完成由个人创新能力到组织创新能力的提升迁跃。

■《系统思考与管理决策》  40期

为深圳龙岗党校、中兴通讯、中国航发的管理干部培训系统思考的相关内容,提升学员在解决问题和管理决策时的系统思维能力,避免“头痛医头、脚痛医脚”的思维陷阱;并运用系统思维的原理和模型,结合“因果回路图”等工具解决工作中的实际问题。学员评价高,课程返聘高!

■《系统思维与全局思考—解决复杂问题的思维方法与工具导向》  60期

为中国南方航空集团的物流中心、客舱服务部、北方公司、广西公司、西安公司等集团公司多个部门和分公司轮训《系统思维与全局思考》课程,取得一致好评。学员感言:“系统思维虽然抽象,但贺老师讲的形象生动,案例丰富,很受启发,非常实用!”

■《问题分析与解决》  60期

为广西投资集团来宾电厂中高层管理人员举行连续四天的《问题分析与解决》培训课程,方法、工具结合实操步骤,理论联系实践,现场辅导学员思考“如何处理4#省煤器灰斗积灰”、“如何处理柳电工器具存放”、“如何处理翻车机大梁断裂”等具体业务问题,成效显著。


主讲课程:

《系统思考与管理决策》
《系统思维与全局思考—解决复杂问题的方法与流程》
《创新思维应用—提升创新能力的方法与流程》
《创新思维与问题解决》
《创新思维与创新管理》
《问题分析与解决》


授课风格:

贺老师坚持“培训的目的不仅为了传播知识,更是为了启发思维,传授技能,学以致用!”的授课理念,所有的课程都采用“案例式”+“互动式”+“教练辅导式”的教学形式,坚持“以学员为中心”的教学理念,相信学员“本自具足”;通过思维赋能,学员有能力解决工作中的问题。

● 有趣:循循善诱,善于启发引导,保持良好互动,课堂气氛活跃,学员参与性强;
● 有料:既有扎实的理论功底,又有实用的工具方法;教学案例丰富,学员获得感强;
● 有用:注重培训的实际效果和实用价值,可操作性强,强调:实践、实操、实用。


部分服务过客户:

政府/机关/院校:深圳龙岗区党校、香港理工大学深圳研究院、清华大学高端产业研究院、广东建筑设计院、佛山12345市长热线、广州交通研究院、深圳市公安局交通警察支队、上海浦东新区老港镇财政所、佛山南海区市场监督管理局……

金融/保险:中国银行江西省分行、中国建设银行广西省分行、中国银行淄博分行、中国银行河源分行、建设银行深圳分行、武汉汉口银行、成都邮储、中国农村发展银行安徽分行、江苏启东农村商业银行股份有限公司、广东省邮政公司、佛山农村商业银行股份有限公司、农商银行余杭分行、中国工商银行北京市分行、中国工商银行股份有限公司、交通银行武汉分行、云南建行、合肥农村发展银行、顺德农商行、东莞农商行、平安信用卡中心、中国太平洋人寿保险股份有限公司四川分公司、中意人寿保险有限公司福建省分公司、华夏人寿保险股份有限公司……

电力行业:鄂州供电公司、国家电投集团四川电力有限公司、湖北武汉供电公司、国网安徽省电力公司安庆供电公司、广西投资集团来宾发电有限责任公司、安庆供电所、清远供电局、百色广电、国网上海市电力公司、苏州热工研究院有限公司、大亚湾核电站、云南亨泰电力工程有限公司、福建华电永安发电有限公司、深圳市诚利德电力工程有限公司、贵州乌江水电开发有限责任公司、金沙火电厂、协鑫集团……

汽车/家电行业:一汽红旗、一汽解放、中国第一汽车集团有限公司、一汽红旗汽车销售公司、东风汽车、东方本田、广汽本田、广汽丰田、美的电器、广东东亚电器、奥克斯集团、海信集团、松下电器……

通信行业:中兴通讯、中国联通海南省分公司、中国铁塔江苏省分公司、中国电信肇庆分公司、深圳移动、广东移动、中通服、中国联合网络通信集团有限公司遵义市分公司、上海电信、广东省通信产业服务有限公司广州分公司、广东联通……

烟草/医药行业:上海烟草机械新场铸造有限责任公司、仙桃烟草、广西烟草、广西中烟工业有限责任公司、湖北红安卷烟厂、珠海安生医药有限公司、鲁南厚普制药有限公司……

生产制造:沈飞集团、中国航天发动机研究所、KOSTAL科士达中国、东莞三星视界、济钢集团、中国乐凯胶片集团公司、日丰集团、武汉鼎业环保工程技术有限公司、南京高精传动设备制造集团公司、深圳航盛电子股份有限公司、绿佳集团、深圳市特发信息股份有限公司、广东韶钢松山股份有限公司、湛江冠豪高新、南通中远海运川崎船舶工程有限公司、广西一品鲜生物科技有限公司、河北新希望天香乳业有限公司、深圳必维华法商品检定有限公司、安徽环新集团股份有限公司、宏工科技股份有限公司、江阴兴澄特种钢铁有限公司、广东东亚电器有限公司、中船重工商业保理有限公司、天能电池集团股份有限公司、益海(广州)粮油工业有限公司、广州市昊志机电股份有限公司、泸州老窖股份有限公司、佛山三水邦普资源循环有限公司、东风(十堰)汽车车厢有限公司、长盈精密……

基建/地产:新世界地产、中交第四航务工程局有限公司、中铁十一局集团、中铁十一局第二公司、哈尔滨铁路局、中建铁投集团城建公司、中核工程公司、广深铁路股份有限公司、中交广航局、航天部三院三部、中国电子系统工程第四建设有限公司、西安地铁置业有限公司、华东中远海运散货运输有限公司、深圳能源物流有限公司、上海申通地铁集团有限公司、中铁二十一局集团第二工程有限公司、株洲中车轨道交通装备有限公司、湖南中车时代通信信号有限公司、重庆耕州房地产经纪有限公司、西安建工第一建筑集团有限公司、成都麓山物业管理有限公司……

其他行业:乐高中国、华侨城演艺中心、广州港、防城港、钦州港、铁山港、广州中移互联网公司、 天津三星视界移动有限公司、大和热磁、中国航信集团、德屹智能科技、珠海南方软件园发展有限公司、深圳市科列技术股份有限公司、深圳奥比中光科技有限公司、佛山市承林家具有限公司(林氏木业)、荆门东方百货、上海报喜鸟、尚品宅配、好丽友食品有限公司、湖南和畅食品科技集团有限公司、全友家私有限公司、广西丹宝利酵母有限公司、荆门石化、盐城华中石化有限公司、阳江华润燃气有限公司、华东石油交易中心有限公司、中海石油深圳天然气有限公司、深圳华侨城水电、湖南湘江新区发展集团有限公司、广东联合产权交易中心有限公司、珠海莱帕斯咨询服务有限公司、精一集团……


部分客户评价:

贺老师的创新思维课程很生动,我们课程参与感很强;尤其创新思维的方法训练,让我们脑洞大开,对于改变思维定势和寻找新的问题解决方案很有帮助。

——中国银行江西省分行领导

贺老师的思维课程“有趣、有料、有干货”,通过两天的系统思维培训,学员的课程体验很好,参与度高,案例设计很有启发性;关键是,贺老师鼓励学员把工作中的实际问题带到课堂上,让学员在课堂上应用系统思维的方法尝试去提出解决方案,这一点做的很好!

——美的集团洗衣机事业部培训负责人

我们是传统行业的大型国有企业,近年集团业务进行了大幅的调整,正在进行二次创业和转型;时代变化太快,我们是要不断学习新的知识;公司员工参加了贺老师的创新思维课程培训之后,大家的创新意识更强、学习意识更强了,为集团的创新发展提供了思维技术的支持。

——济钢集团组织部领导

之前我也听过相关课程,但是像贺老师这样能把系统思维课程讲得这么生动形象又通透的,这还是第一次,可见贺老师在这方面的功底很深厚。两天的课程,案例贴切、演绎精彩、方法有效,帮助集团中高层管理人员提升思维能力,并能将这种能力应用到具体工作中解决具体问题。今后还要请贺老师给我们讲课!

——德屹智能科技董事长

通过学习结构化思维和系统性思维,应用于实际工作中提高了分析解决问题的思维能力和方案提报能力,条理更清晰、逻辑性更强,谢谢贺老师!

——乐凯集团战略部经理


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