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带人带心领导艺术,廖忠于内训课程


培训讲师廖忠于 培训方式讲师面授课程时长2天
课程预约020-34071250;13378458028(可加微信)培训课纲 课纲下载
培训关键词:领导艺术培训

《带人带心领导艺术》课纲内容:

课程前言 
    领导力并不是说你被任命或坐在某个位置上,就拥有了领导力。真正的领导是自然产生的,只有具有影响力,让别人心悦诚服地追随你才是真正的领导者。
越来越多的上司正在试图寻找领导秘笈:领导者的绩效究竟从哪儿来?能不能找到一种适合所有下属的领导方法?我们自身的领导风格有何优势?有何缺点?如何改进?为什么“沟”而不“通”?如何与下属有效沟通?如何教练下属:提升下属的能力?如何激励下属:提升下属的士气?为什么上司越来越忙,下属越来越没活干?如何有效授权?如何打造我们的高绩效团队和提升组织的执行力?您和您的员工究竟在为谁工作?职业生涯规划,您和您的员工都做了吗?
下属不是讨厌“公司”,而是讨厌“上司”才辞职的!
 ◇ 日日繁忙,没时间积累专业知识?
 ◇ 以无解答的提问方式主持大多数会议?
 ◇ 故意四处奔忙,显示自己很勤奋?
 ◇ 认为巡查是上司主要的工作?
 ◇ 所有下属都只等自己发号施令?
 ◇ 经常询问下属对自己的看法?
 ◇ 我什么都懂,我总是对的?
 ◇ 常常对下属炫耀过去的成功经历?
 ◇ 我布置的所有工作,下属都应欣然遵从?
 ◇ 功劳是我的,过失是下属的?
 ◇ 把辛苦的、困难的工作交托给有能力的下属?
 ◇ 尽可能拖到最后一刻才做决策?
 ◇ 对公司倾注100%精力的人会使公司蓬勃发展?
    要想成为好的领导者,领导者自己必须接受训练。升迁、或者担当职务不代表已经成为真正的领导者,也不表示能够真正发挥领导力。

培训目标
 ◇ 认识什么是领导力,领导力来自哪里,领导艺术和权威在哪里?
 ◇ 理解沟通创造可能,学会清楚沟通障碍,让组织发挥更大的功能
 ◇ 学会随时随地的辅导下属,影响下属让下属跑起来
 ◇ 加强激励手段和方式,把握员工的职业方向,让其“让他干”边“我要干”
 ◇ 深刻理解团队成功领导首先是领导方向与方法的成功。
 ◇ 运用授权的技能让自己忙的有价值,让下属做的有激情

授课时间
2天(12小时)

课程大纲

第一讲:从人性上认知领导
领导究竟是领导什么?
一、优秀企业的关键因素
卓越的组织领导是核心
二、企业发展的两种作用力(推动与拉动)
三、什么是领导?为什么要学领导力
 领导是影响的过程,是通过发动其他人来完成工作
四、领导者和管理者的区别
五、领导者的五个权力(职位权力和非职位权力)
经典案例分析
六、情境领导
 对领导风格的自我测试
 根据员工的发展阶段匹配合适的领导风格
七、领导者的内外兼修之道

第二讲:定好位——领导者须做最价值的事
一、领导者核心九个字:做对事、用好人、分好利
二、共祈远景
1、任务,目标,愿景和价值
2、领导者如何设定发展方向
3、如何就发展方向和企业文化进行沟通和植入
三、学会安排时间(定位做对事)         
经典案例分析
两个核心(做决策与用对人):问题处理的优先次序、高效的人力安排
四、领导的自我修炼
1、品格——敬重
1)以身作则
2)言行如一
3)永远正面
4)4大品质修炼:毅力、勇敢、包容、智慧
2、才能——敬佩
3、知识——信赖
4、亲情——亲切
五、提升EQ能力——收放自如

第三讲: 用好人——领导者如何带好队
一、如何理解团队的概念
1、什么是团队
2、团队与群体的区别
3、有些团队为什么会失败
4、成功团队具有哪些特征
高度统一的思想、训练有序的行为、紧密合作的互动、与时俱进的激励、引领方向的领导
二、规范化管理助企业打造稳定而有凝集力的团队
1、遵从团队的指挥原则(服从)
2、认同团队的绩效规则
3、把握团队的薪酬规则
4、明确团队的合作原则
三、领导核心五任务
1、选择人
2、要求人
3、激励人
4、培养人
5、评估人

第四讲:如何有效激发团队的战斗力
一、领导会沟通——团队才有生机活力(士气)
1、沟通——当前企业团队建设的最大不足
2、有效沟通的原则
3、导致沟通阻碍的原因
4、积极聆听的技巧
5、沟通必备要点与实战技巧
1)沟通从尊重开始
2)良性沟通的若干要点
3)把握谈话的焦点、看法≠事实
6、有效表达与反馈技巧
7、有效表达的原则
1)对事不对人、坦白表达自己的真实感受
2)多提建议少提主张、充分发挥语言的魅力
3)让对方理解自己所表达的含义
二、领导能激励(凝聚力)——提升下属满意度的钥匙在那里
1、什么是激励 (麦当劳案例分享)
  团队需要士气,士气需要激励
2、激励的着力点——从需要开始
1)把握工作的动机?
2)深层次理解激励的模型
3)马斯洛需求层次论
4)了解员工真正的需求
3、有效激励的原则
4、领导者的有效授权
1)授权的正确理解
2)授权的好处和不授权的原因
3)授权的七个步骤
4)授权的原则
5、辅导下属的策略

● 讲师介绍

专家简介:廖忠于

一、讲师背景:
 ◇ 北大博雅商学院特聘高级讲师
 ◇ 法国布雷斯特精英商学院特聘讲师
 ◇ 中央电视台中视商学院特聘讲师
 ◇ 国家注册高级企业培训师
 ◇ 美国认证协会(ACI)注册国际职业培训师(CIPL)
 ◇ 2187国际培训精英联盟执行委员
 ◇ 众多知名企业与大学特聘职业生涯规划导师
 ◇ 北京第一家众筹平台“股东汇” 执行董事
 ◇ 北京飞度网络科技有限公司众筹股东
 ◇ 2015年度中华风云讲师评选荣获“中国百强讲师”
 ◇ 一位既做学问又做企业的实践者
 ◇ 一位既讲课又做管理的思想传播者
二、讲师经历:
 ◇ 他是一位从偏远农村穷苦家庭出身扎实求学、勤奋创业拼出来的真实案例;
 ◇ 他是学生时代的学生领袖,是职场时代的职场精英;他曾从一名普通的业务员扎实上进,连续多年保持公司销售冠军记录;在短短一年半的时间里从业务员至“主管-经理-合伙人”三级跳最快的唯一一位合伙人;
 ◇ 他曾担任过两家公司的合伙人,为所供职单位接二连三创造历史佳绩;而后他又成功的经历了职场的蜕变,现任两家公司董事,从一名职业经理人转型为一名创业者与思想传播者;
 ◇ 他成功培训辅导过的学员已愈数千人,亲自面试过的大学生已有数百人。为众多学员开拓了思路,指明了方向,点醒了未来。

三、主讲课程:
     《卓越员工职业化修炼》、《职业生涯规划》、《80、90后入职第一课》、《你在为谁工作》、《团队沟通与执行力》、《90后小鲜肉管理》、《高效沟通技巧》等;

四、讲师擅长领域:
 ◇ 廖老师擅长从心理学的角度剖析学员的职业路径与发展潜力,能结合不同学员的现实背景给予最可靠的职业规划建议。
 ◇ 能因材施教的引导不同学员如何走向职业化。

五、讲师授课风格:
 ◇  廖老师从自身实践及亲身经历中体会,发现多数的培训是三分钟热度,培训后的效果并不明显,学完之后学员也并没有转化到实际工作中,经过廖老师不断的深入研究与实践,并凭借五年多的企业管理经验、服务企业的心得体会,廖老师采用“教练式+辅导式”的授课原则,本着“授吾所行,行吾所讲”、“不仅知道,更要做到”的培训理念,采用“视频观赏、小组研讨、互动游戏、案例分析、情景模拟、 教练点评”六大授课形式,目的让学员能快速掌握并在实际中运用,以成果为导向从学员实际问题入手,帮助学员成长,助力企业创造最大绩效。

培训现场剪辑:

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